Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας 2022-23

 ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ την Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας  για το σχολικό έτος 2022-23

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΩΝ ΟΝΕΙΡΩΝ ΜΑΣ

                                           

    Τον Απρίλιο και Μάιο 2023 πραγματοποιήθηκε ερευνητική εργασία-project από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β' Τάξης του σχολείου στο μάθημα των Αρχών Φιλοσοφίας.  Θέμα της εργασίας ήταν το ουτοπικό σχολείο με τίτλο "Το σχολείο των ονείρων μας". Οι μαθητές /-τριες μελέτησαν τις φιλοσοφικές θεωρίες του Πλάτωνα, του Τόμας Μορ, του Σαιν-Σιμόν  και του Φουριέ και επέλεξαν στοιχεία τους που μπορούσαν να εφαρμόσουν για ένα ιδανικό σχολείο. Από την παραπάνω έρευνα και μελέτη προέκυψαν δύο τελικά προϊόντα-δημιουργίες των παιδιών: ένα βίντεο και ένα άρθρο με τις προτάσεις τους.

Πως η συλλογική μας προσπάθεια μπορεί να δημιουργήσει ένα ουτοπικό σχολείο

    Το εκπαιδευτικό μας σύστημα της χώρας μας αυτή την εποχή θεωρείται από πολλούς ανθρώπους αναπαλαιωμένο και ξεπερασμένο. Η αλήθεια είναι πως τον τελευταίο αιώνα δεν έχουν υπάρξει ιδιαίτερα μεγάλες αλλαγές στον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά μας διδάσκονται στα σχολεία. Άλλες χώρες έχουν ήδη ξεκινήσει προσπάθειες με σκοπό να εκσυγχρονίσουν τα εκπαιδευτικά τους συστήματα. Ίσως να ήρθε η ώρα να το κάνουμε και εμείς.

    Για να βελτιώσουμε την κατάσταση στα σχολεία μας θα πρέπει πρώτα να εντοπίσουμε τι αποτελεί εμπόδιο σε μία πιο αποτελεσματική διδασκαλία. Ο Πλάτωνας στη θεωρία για μία καλύτερη (και ίσως ουτοπική) πολιτεία διατυπώνει την άποψη πως η διδασκαλία όχι μόνο πρέπει να καλλιεργεί το πνεύμα των νέων, αλλά πρέπει και να αποτελεί πηγή της πολιτικοποίησης τους. Το εκπαιδευτικό μας σύστημα, όμως, όπως είναι τώρα, ικανοποιεί ελάχιστα τον πρώτο σκοπό και καθόλου τον δεύτερο. Αυτό οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στο τρόπο συγγραφής των σχολικών εγχειριδίων και αρκετά στην αδιαφορία μερικών καθηγητών. Προφανώς αυτά πρέπει να αλλάξουν προς το καλύτερο, όχι μόνο για τους νέους, αλλά και για τη κοινωνία ολόκληρη. Άλλωστε, σύμφωνα με τον ίδιο τον Πλάτωνα, η εκπαίδευση πρέπει να αποτελεί εργαλείο για την κοινωνική μας ανάπτυξη.   

    Για να ενισχυθεί επιπλέον η πνευματική καλλιέργεια και ποιοτική εκπαίδευση του εκάστοτε μαθητή θα πρέπει να υπάρχει στις τάξεις κοινότητα και συνεργασία. Η κοινότητα αποτελεί θεμέλιο για την οργάνωση και η συνεργασία φέρνει τους ανθρώπους κοντά σε οποιαδήποτε περίπτωση. Οι καλές σχέσεις ανάμεσα σε άτομα θα πρέπει να προωθείται και να παραδειγματίζεται από τους δασκάλους. Έτσι οι μαθητές θα αρχίσουν να έρχονται πιο κοντά και θα δημιουργήσουν την δικιά τους κοινωνία. Για την επίτευξη ενός τέτοιου «ονείρου», βέβαια, είναι απαραίτητο να υπάρχουν ισότιμες ευκαιρίες ανάμεσα σε όλους τους μαθητές δίχως εξαιρέσεις.

    Σε πρακτικό επίπεδο, το εκπαιδευτικό μας περιβάλλον θα πρέπει να εξοπλιστεί με σύγχρονα μέσα. Τέτοια μέσα αποτελούν ψηφιακά βιβλία, ψηφιακές εργασίες, ιστοσελίδες που χρησιμοποιούνται από τους δασκάλους και μαθητές για αναρτήσεις ασκήσεων και πολλά ακόμα. Η χώρα μας έχει αρχίσει ήδη να μπαίνει σε διαδικασία εκσυγχρονισμού των μαθησιακών της μέσων αλλά έχει πολύ δρόμο ακόμα και ακόμα μεγαλύτερη προσπάθεια πριν επιτύχει τον τελικό σκοπό. Επιπλέον, θεωρείται απαραίτητη η σύσταση εξειδικευμένων χώρων σε σχολεία, όπως βιβλιοθήκες, γήπεδα με όσον το δυνατόν περισσότερα αθλήματα, κολυμβητήρια, θεατρικές  και μουσικές αίθουσες και χώροι εικαστικών. Με τέτοιες προσθήκες ο κάθε νέος θα μπορέσει να αναδείξει ή να ενδυναμώσει τα ενδεχόμενα ταλέντα του.

    Όλα τα παραπάνω είναι πράξεις που θα μπορούσαν να ληφθούν για την βελτίωση του σχολείου μας. Η προσπάθεια μπορεί να φαίνεται πολυδάπανη και υπεράνθρωπη. Αλλά αν συμμετάσχουμε όλοι σε αυτό το εγχείρημα τότε θα επιφέρουμε απίστευτα αποτελέσματα. Το μόνο που χρειάζεται να κάνουμε είναι να στηρίξει ο καθένας μας όπως μπορεί αυτή την ιδέα για ένα φαινομενικά φανταστικό και «ουτοπικό» σχολείο.